Художественная направленность в ЦДТ представлена двумя отделами – художественным отделом, отделом декоративно-прикладного творчества и ИЗО и сектором «Путешествие к истокам». Художественная самодеятельность является одной из форм народного творчества, которая включает в себя создание и исполнение художественных произведений различных жанров и направлений любителями, выступающими коллективно и сольно в оркестрах, ансамблях, студиях и др. творческих объединениях. Высокопрофессиональные и компетентные педагоги, руководители коллективов, взращивают талантливых учащихся, которые после окончания творческих объединений поступают в колледжи и вузы по своей направленности, а также легко адаптируются в социальном пространстве жизнедеятельности. Талантливыми участниками художественной самодеятельности пополняются профессиональные коллективы. Художественная самодеятельность играет важную роль в деле эстетического воспитания. Без коллективов ЦДТ сегодня не обходится ни одно праздничное мероприятие в районе, городе, области и регионе.
Творческие объединения художественного отдела:
| № | Название | |
| 1. | «Бусинки», вокально-хореографическая студия |  |
| 2. | «Конфетти», хореографический коллектив |  |
| 3. | «Sunrise», хореографический коллектив |  |
| 4. | «Фантазия», образцовый детский коллектив Кузбасса, народный ансамбль танца | |
| 5. | «Эксперимент», театр детской эстрадной песни |  |
| 6. | Театральная студия «90/10» |  |
| 7. | Студия актерского мастерства «Индиго» |  |
| 8. | «Джуниорс крю», хореографический коллектив |  |
| 9. | «Музыкальный калейдоскоп«, музыкальная студия |  |
Воспитание эстетического отношения детей к окружающему.
Занятия изобразительным искусством в детском возрасте, пожалуй, самый лучший способ развития творческих способностей ребенка. Занятия в изостудии дают детям возможность техническими и композиционными навыками сформировать цветовое видение и развить творческую фантазию и воображение. В процессе обучения изобразительному искусству у ребенка «поставится» рука и увеличится точность глазомера, выработается правильное чувство тона и цвета, дети знакомятся с основными законами композиции.
Занятие лепкой способствует всестороннему развитию личности,
прекрасно развивает мелкую моторику рук, умение чувствовать материал из которого лепиться поделка.
Творческие объединения декоративно-прикладного отдела и ИЗО:
| № | Название | ||
| 1. | Студия моделирования одежды |  |
|
| 2. | Творческая мастерская «Фантазия» |  |
|
| 3. | Студия флористики «Солнечный мир» |  |
|
| 4. | Творческая мастерская «Лепка и керамика» |  |
|
| 5. | Студия флористики |  |
|
| 6. | Творческая мастерская «Графика» |  |
|
Фольклорное творчество.
Фольклор- устное словесное и музыкальное народное творчество. В более широком смысле кроме словесных жанров, сюда включают всё народное творчество, проявления духовной (а иногда и материальной) культуры народа — язык, верования, обряды, ремёсла.
Творческие объединения сектора «Путешествие к истокам»:
| № | Название | |
| 1. | Фольклорный ансамбль «Рябинушка» |  |
| 2. | Фольклорный ансамбль «Околица» |  |
| 3. | Оркестр народных инструментов «Подсолнушки» |  |
